Menu

Okul Çağındaki Çocuklarda Sosyal Beceriler

Okul çağına gelmiş çocuklarda olması gereken sosyal beceriler nelerdir?

  1. Merak
  2. Özgüven
  3. Otokontrol
  4. İlişki kurma
  5. İşbirliği
  6. İletişim Kurma
  7. Amaçlılık

 

MERAK

Merak etmek çocukların aslında doğasında vardır. Gördükleri her şeyi anlamaya ve keşfetmeye çalışırlar. Bir çocuk merakı sayesinde bir şeyler öğrenir. Merak çocukları soru sormaya yönelttiği için okul başarısında ve hayat boyunca önemlidir.

  • Anne ve baba çocuğun ilgi duydukları alanları keşfetmeleri için merak etmesini sağlayıcı bir model olmalıdır.
  • Çocuklara güven ve emniyet hissi aşılayarak yeni şeyler keşfetmeleri için cesaret göstermeleri konusunda destek olmalıdırlar.
  • Çocukların merak ettiklere şeylere anne ve babada ilgi gösterirse çocukta merak duygusu daha da artacaktır. Bu çocuğa ne kadar değerli olduğunu da hissettirir.
  • Çocukların oyunlarında keşfetmesini sağlayacak değişiklikler yaparak onların merak duygusunu artırmalısınız.
  • Çocukların yeni fikirler üretebilmelerine yardımcı olunmalıdır.

ÖZGÜVEN

Çocuğun özgüveninin olması; kendini kontrol edebilen ,dış dünyada karşılaştığı zorlukların üstesinden gelebilmesine olan inancıdır.Güven duygusunu geliştirmek okul başarısında çok önemlidir. Bu duygu anne ve babanın yardımcı ve destek olmasıyla gelişir. Peki nasıl? Anne ve baba olarak siz;

  • Çocuklara güven ve emniyet hissi vermelisiniz.
  • Sonuca değilde sürece odaklanarak gösterdikleri çabanın ortaya çıkan sonuçtan çok daha değerli olduğunu anlamalarını sağlamalısınız.
  • Çocuğunuz bir problemle karşılaştığında problemi çözmek yerine bu problem ile başa çıkabilmeleri konusunda destek olmalısınız.
  • Çocuğunuzda sevdiğiniz ve takdir ettiğiniz yönleri onunla paylaşmalısınız.
  • Çocuğun kendini her zaman ve şartta iyi hissetmesini sağlamalısınız. Duygularınızı anladıkları için onlardan size yardımcı olmalarını isteyerek odağı başka noktaya çekebilirsiniz.” Oyun oynamak istiyorsun ama şimdi oyuncağını toplama ve ara öğün için hazırlık vakti geldi,meyveyi tabağına sen yerleştirmek ister misin?”
  • Çocukların ilgi alanlarının ne olduğunu takip edip onların katkılarının ne kadar değerli olduğunu hissettirmeniz gerekmektedir.

 

OTOKONTROL

Kendini kontrol etme, kendi duygularının ve başkalarının duygularının farkında olma ve anlamaktır. Korku,kızgınlık ve üzüntü gibi güçlü duyguları uygun yollarla ifade edebilme yeteneğidir. Otokontrol becerisinin gelişimi doğum ile başlar hayat boyu devam eder.

Bu becerinin gelişimi  grup içinde etkin olabilme, kendini doğru şeklide ifade edebilme, güçlü duygularla baş edebilmeyi sağlar.

Bu beceri çocukta öfke ve hayal kırıklığı ile baş etmesine, sınıf kurallarına uyum sağlayabilmesine, arkadaşlarıyla sorunlarını çözmesine, paylaşmayı ve sırasını beklemeyi öğrenmesine yardımcı olduğu için okul başarısında çok önemlidir.

Peki anne ve baba bu beceriyi nasıl desteklemeli?
  • Çocukların yaşlarına ve seviyelerine göre ne derece otokontrol bekleneceğini anne babanın bilmesi gereklidir.
  • Çocukların stresli anlarında sakinleşmelerine ve kontrolü tekrar ele almalarına yardım etmelisiniz.
  • Güçlü duyguları bazen çocuklar tam ifade edemeyebilirler, anlamaya çalışarak doğru kelimeyi bulmaya yardımcı olmalısınız.
  • Çocuklar bazen duygularını ifade ederken ısırmak ,itmek gibi fiziksel tepki ile gösterirler,uygun bir şekilde müdahale ediniz.
  • Anlaşmazlıkları çözmek için yardıma ihtiyaç duyduklarında destek olmalısınız.
  • Çocuklar strese girdiği zaman anne ve baba olarak sakin kalarak otokontrol konusunda çocuğunuza örnek olmalısınız.

İLİŞKİ KURMA

İlişki kurma; çocukların diğer insanlarla kurduğu duygusal bağları ifade eder. Bir başkası ile sağlıklı ilişki kurması sosyal hayatı için çok önemlidir. Okul başarısını etkiler.Çocuklar ilişki kurarak paylaşmayı, bir takım olarak çalışmayı öğrenirler.

Peki anne ve baba bu beceriyi nasıl desteklemeli?
  • Çocuğunuza yardıma ihtiyaç duyduklarında ve bir soruları olduğunda arkadaşlarına sormalarını önerebilirsiniz.
  • Çocuğunuzu  grup çalışmalarına girmesi için teşvik etmelisiniz.
  • Çocuğunuzun empati kurmasını sağlamalısınız.”arkadaşın üzgün kendini iyi hissetmiyor, çünkü annesi onu henüz almaya gelmemiş”.
  • Çocuğunuzun ilgi ve ihtiyaçlarına cevap vererek anlaşıldıklarını ve kendilerine saygı duyulduğunu hissetmelerini sağlamalısınız.
  • Çocuğunuzla mümkün olduğu kadar birebir anlamlı ve kaliteli zaman geçirmelisiniz. Böylece sizinle güçlü bir kurmalarını sağlamış olursunuz.

 

İŞBİRLİĞİ

İşbirliği diğerlerinin ihtiyaçları ile kendi ihtiyaçlarımız arasında ki dengeyi kurma becerisidir. Gerçek anlamda işbirliği ortak bir çaba demektir. Bu beceri okul hayatı için önemlidir. Çünkü öğrenme grup içerisinde olur. İşbirliği ayrıca çocuğun okulda arkadaşlık kurabilmesini destekler. Kendi ihtiyaçları ile arkadaşlarının ve öğretmenlerinin isteklerini dengelemeyi öğrenirler.

Peki anne,baba ve öğretmenler bu beceriyi nasıl desteklemeli?
  • Çocukları takım çalışması yapmalarını sağlanmalı  ve birbirlerine saygı göstererek birlikte çalışabilmeleri için teşvik etmelisiniz.
  • Çocukların yaşıtlarıyla olan sorunları çözmede yardımcı olmalısınız.
  • Yetişkinlerin koyduğu kuralların herkesin iyiliği için olduğunu açıklamalısınız.
  • Aktiviteler çocukların işbirliği yapabilecek şekilde seçilmeli ve esnek davranmalısınız.
  • Çocuklara nasıl davranmak gerektiğini öğrenmeli. Örneğin;Çocuk kaleye çıkmış ve inmek istemiyor,diğer çocukta sıraya girmiş onu bekliyor.Siz bu aşamada çocukla nasıl konuşulması gerektiğini bilirseniz onu hayal kırıklığına uğratmadan onun ihtiyaçları ile diğerlerinin ihtiyaçları arasında bir köprü vazifesi olarak durumu kurtarabilmelisiniz. ”Kalende kendi prens hikayende çok mutlu olduğunu görebiliyorum ama arkadaşının da kaleye çıkmak istediğini fark ettim.Arkadaşının bu hikayede nerede yer almasını istersin bir düşün bakalım,bu oyunda ona rol vermeye ne dersin?” diyerek denge kurmanız gerektiğini bilmeniz gerekli.

İLETİŞİM KURMA

Diğer insanlarla sözlü yada sözsüz bir şekilde fikir ve duygu alışverişi yapabilmedir. Çocukların güçlü iletişim kurabilmeleri önemlidir. Çocukların arkadaşlarıyla fikir ve duygu paylaşımlarında problem çözmede ve ilişkiler kurmada en kritik öneme sahip bir beceridir.

Peki anne,baba ve öğretmenler bu beceriyi nasıl desteklemeli?
  • Çocukların fikirlerini, duygu ve düşüncelerini dinlemek için zaman ayırmalılar.
  • Üstü kapalı sorular sormak yerine açık iletişime geçmelisiniz.Nasıl mı? Bugün bulutlar biraz gri yağmur yağacak gibi sen ne düşünüyorsun? Yağmurun çiçeklerin büyümesine yardımcı olmasıyla ilgili ne düşünüyorsun?” gibi.
  • İletişimlerini ilerletmelerine yardımcı olmalısınız. Nasıl mı? ”Çok acıkmış bir şeyler yemek isteyen bir tırtıl olsaydın ne tür yiyecekler yemek isterdin?Hadi yemek istediğin yiyecekleri söyle”
  • Çocuklara iletişim kurabilmeleri için kaliteli zaman ayırmalısınız böylece çocuklar söylediklerinin önemli olduğunu hissederler.
  • Çocukların beden dillerinin farkında olmalı, onlarında beden diline karşı hassas olmalarına yardımcı olmalısınız. Örneğin;Arkadaşının eliyle yüzünü kapattığını görebiliyor musun?Topu sert atmandan hoşlanmadı. Daha yavaş atabileceğini biliyorum.Tekrar dene,böylece arkadaşın seninle oynamaya devam edecektir.
  • Ara öğünler ve circle time aktiviteleri sırasında çocukları birbirleriyle konuşmaları ,sohbet etmeleri için desteklemelisiniz.

AMAÇLILIK

Amaçlılık becerisi ,dünyada bir etki yaratabilme isteğini ve bu isteğe ulaşabilmek için kararlı ve azimli olmayı ifade eder. Bir amaç belirlemek ve bu amaca ulaşabilmek için atılacak adımları planlamak çocukların yeni beceriler kazanmalarını sağlar.

Peki anne,baba ve öğretmenler bu beceriyi nasıl desteklemeli?
  • Problemleri kendi başlarına çözebilmeleri için çocuklara düşündürücü sorular sormalısınız.
  • Çocukların bir hedefe  ulaşmak için gösterdiği çaba övülmelidir, hedefin kendisi değil. Örneğin,”topu ne kadar dikkatli bir şekilde attığını gördüm,basket atmak biraz zor olabilir ama sen çok dikkatliydin,iyi atıştı.”
  • Çocukların ilgi alanlarını takip etmelisiniz.
  • Çocuklar hedeflerine ulaşmada yardıma ihtiyaç duyarlarsa sözcükler eylemler yada nesneler aracılığıyla destek olmalısınız.
  • Kendi motivasyonları,merak becerileri,planlı hareketleri ve öğrenme hevesleri ile çocuklara rol model olmalısınız.

Comments

comments

Yorum Bırak!

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir